式微

作者:曹义 朝代:南北朝诗人
式微原文
最后一首《苦竹桥》,更像一首咏物诗,它描写的是苦竹间的桥,而且表面上是写桥,实则重点是写竹,桥只不过是陪衬而已。苦竹,楚地湘南极普通的一种竹子,而且连名称都带有贬意。诗人独具慧眼,从平凡的事物中发现了诗意,将自己身世遭遇与不起眼的苦竹有机联系起来,寓意于有“苦竹”“虚心”的竹。诗的结构与组诗一致,分三层。前四句写实:“危桥属幽径,缭绕穿疏林”,远远的桥与幽幽的小路相连接,它缭绕地穿过稀疏的竹林。突出危桥、幽径、疏林。“迸箨分苦节,轻筠抱虚心”。特写竹子的拔节,充分运用诗的想象,似乎看见竹子从笋箨中迸发出苦节,轻轻的筠皮环抱着空虚的竹心。诗中突出了“苦节”与“虚心”。第二层写桥上观景所得:俯身可以看到绢绢细流,抬头可以听到萧萧的竹声。烟雾蒸腾中阳光西下,山里的鸟儿啁鸣归巢。既俯看,又仰视,还运用听觉。天边的太阳,近处的鸟鸣,一一入画,充满了生机。眼中的景物往往是诗人内心世界的外在展示。大自然是美好的,然而胸怀大志的诗人不能像鸟一样自由飞翔,投入她的怀抱,只能与“囚徒为朋”,在寺院的木鱼声中难以入眠,这强烈的反差不能不使人产生共鸣,伤感之情溢于言表。最后抒发感概“谅无要津用,栖息有余阴”,这里的苦竹也不可能作为渡口的竹伐,正好给人们的栖息提供了荫凉。正如吴文治先生所指出的:“作者借竹自喻,感叹竹子虽有‘苦节’和‘虚心’的美质,也只能供人和鸟歇息遮阴,不会用在重要的渡口,隐有自伤(...)
文武朝臣不见过,银台门事竟如何?只为龙床难得坐,一夜心焦白发多。某乃董卓是也。颇奈王允等众官好生无礼,他每说早晚选定吉日,便来迎俺,登其大位。我看黄历上尽有好日子,怎么还不见来相请?令人门首觑者,若王允等众官来时,报复我知道。理会的。世俗的人,跟贫道出家去来,我着你个个成仙,人人了道。这里也无人,贫道乃上界太白星是也。生居金地,出在庚方。鉴人间善恶无差,辨世上荣枯有准。因朝天帝回来,观见下方董卓弄权,要谋汉家天下。上苍致怒,众神不喜,故差贫道点化此人,看他省的也不省的。这是董卓门首。董太师,你好个大志气也。董太师,你这早晚死也。报太师爷,门首有个风魔的先生,望着府门大笑三声,大哭三声,打着他不去。特来报知。有这等事!待我亲自出去试看咱。呵、呵、呵,董卓,你这早晚死也。这个正是风僧狂道。令人,与我拿住者!我自己拿这厮去。哎哟,打杀我也。他怎生不见了?且看打我的是甚么物件。元来是一匹布。两头两个口字,中间里有两行字,写着道:"千里草青青,卜曰十长生。"李儒,你知道么?太师,李儒仔细参详,不解此意。则除是蔡邕学士,他可懂的。吾儿言者当也。李肃,与我唤将蔡邕来者。蔡学士安在?小官姓蔡名邕,字伯喈,祖居陈留郡人氏,官拜学士之职。有太师相请,不知为着甚事,须索见去。太师呼唤小官,有何见谕?蔡学士,我正在府中闲坐,有一个风魔的先生,望着府门哭三声,笑三声。我出去看他,被他拿一物件当头打将过来。正要着人拿他,早化一道金光不见了。如今他这物件现在于此。我不解其意,唤学士来试看咱。既如此,请借一看。哦,是一匹布,可长一丈,上面有两行字:"千里草青青,卜曰十长生。"这老贼当来必死在吕布之手,则除是这般。太师,据蔡邕看来,布上有两行字:"千里草青青,卜曰十长生。""千"字下面着个"里"字,"千"字上面着个草头,可不是个"董"字?"卜"字下面着个"曰"字,"曰"字下面着个"十"字,可不是个"卓"字?这是包藏着太师的尊讳。这是一匹布,两头两个口字,上下叠起,可不是个"吕"字?这是包藏着"吕布"二字。布
张衡,字平子,是南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就擅长写文章,曾到“三辅”一带游学,趁机进了洛阳,在太学学习,于是通晓五经,贯通六艺,虽然才华比一般的人高,但并不因此而骄傲自大。(他)平时举止从容,态度平静,不喜欢与世俗之人交往。永元年间,他被推举为孝廉,却不应荐,屡次被公府征召,都没有就任。此时社会长期太平无事,从王公贵族到一般官吏,没有不过度奢侈的。张衡于是摹仿班固的《两都赋》写了《二京赋》,用它来(向朝廷)讽喻规劝。(这篇赋,他)精心构思润色,用了十年才完成。大将军邓骘认为他的才能出众,屡次征召他,他也不去应召。  张衡善于器械制造方面的巧思,尤其在天文、气象和历法的推算等方面很用心。汉安帝常听说他擅长术数方面的学问,命公车特地征召他,任命他为郎中。两次迁升为太史令。于是,张衡就精心研究、考核阴阳之学(包括天文、气象、历法诸种学问),精辟地研究出测天文仪器的正确道理(...)
别浦盈盈水又波,凭栏渺渺思如何?
这是一首悼亡词。作者在《沁园春》一词的小序中曾写道:"丁巳重阳前三日,梦亡妇澹妆素服,执手哽咽,语多不复能记,但临别有云:'衔恨愿为天上月,年年犹得 向郎圆(...)
帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。
下片抒怀与“慨想”暗脉相通。组,印绶,即丝织的带子,古代用来佩印。“解组”,即辞去官职。“投簪”,丢下固冠用的簪子,也比喻弃官。“解组”三句是说自己辞官归隐,终日与渔人樵夫为伍(...)
23.奉:通“捧”,捧着。
对话多用比喻,警辟生动,颇具朴素的唯物主义思想光彩。如:“蓄极则泄,閟极则达,热极则风,壅极则通。”含有物极必反之意。又如:“天道何亲?唯德之亲;鬼神何灵?因人而灵。”
式微拼音解读
zuì hòu yī shǒu 《kǔ zhú qiáo 》,gèng xiàng yī shǒu yǒng wù shī ,tā miáo xiě de shì kǔ zhú jiān de qiáo ,ér qiě biǎo miàn shàng shì xiě qiáo ,shí zé zhòng diǎn shì xiě zhú ,qiáo zhī bú guò shì péi chèn ér yǐ 。kǔ zhú ,chǔ dì xiāng nán jí pǔ tōng de yī zhǒng zhú zǐ ,ér qiě lián míng chēng dōu dài yǒu biǎn yì 。shī rén dú jù huì yǎn ,cóng píng fán de shì wù zhōng fā xiàn le shī yì ,jiāng zì jǐ shēn shì zāo yù yǔ bú qǐ yǎn de kǔ zhú yǒu jī lián xì qǐ lái ,yù yì yú yǒu “kǔ zhú ”“xū xīn ”de zhú 。shī de jié gòu yǔ zǔ shī yī zhì ,fèn sān céng 。qián sì jù xiě shí :“wēi qiáo shǔ yōu jìng ,liáo rào chuān shū lín ”,yuǎn yuǎn de qiáo yǔ yōu yōu de xiǎo lù xiàng lián jiē ,tā liáo rào dì chuān guò xī shū de zhú lín 。tū chū wēi qiáo 、yōu jìng 、shū lín 。“bèng tuò fèn kǔ jiē ,qīng jun1 bào xū xīn ”。tè xiě zhú zǐ de bá jiē ,chōng fèn yùn yòng shī de xiǎng xiàng ,sì hū kàn jiàn zhú zǐ cóng sǔn tuò zhōng bèng fā chū kǔ jiē ,qīng qīng de jun1 pí huán bào zhe kōng xū de zhú xīn 。shī zhōng tū chū le “kǔ jiē ”yǔ “xū xīn ”。dì èr céng xiě qiáo shàng guān jǐng suǒ dé :fǔ shēn kě yǐ kàn dào juàn juàn xì liú ,tái tóu kě yǐ tīng dào xiāo xiāo de zhú shēng 。yān wù zhēng téng zhōng yáng guāng xī xià ,shān lǐ de niǎo ér zhōu míng guī cháo 。jì fǔ kàn ,yòu yǎng shì ,hái yùn yòng tīng jiào 。tiān biān de tài yáng ,jìn chù de niǎo míng ,yī yī rù huà ,chōng mǎn le shēng jī 。yǎn zhōng de jǐng wù wǎng wǎng shì shī rén nèi xīn shì jiè de wài zài zhǎn shì 。dà zì rán shì měi hǎo de ,rán ér xiōng huái dà zhì de shī rén bú néng xiàng niǎo yī yàng zì yóu fēi xiáng ,tóu rù tā de huái bào ,zhī néng yǔ “qiú tú wéi péng ”,zài sì yuàn de mù yú shēng zhōng nán yǐ rù mián ,zhè qiáng liè de fǎn chà bú néng bú shǐ rén chǎn shēng gòng míng ,shāng gǎn zhī qíng yì yú yán biǎo 。zuì hòu shū fā gǎn gài “liàng wú yào jīn yòng ,qī xī yǒu yú yīn ”,zhè lǐ de kǔ zhú yě bú kě néng zuò wéi dù kǒu de zhú fá ,zhèng hǎo gěi rén men de qī xī tí gòng le yīn liáng 。zhèng rú wú wén zhì xiān shēng suǒ zhǐ chū de :“zuò zhě jiè zhú zì yù ,gǎn tàn zhú zǐ suī yǒu ‘kǔ jiē ’hé ‘xū xīn ’de měi zhì ,yě zhī néng gòng rén hé niǎo xiē xī zhē yīn ,bú huì yòng zài zhòng yào de dù kǒu ,yǐn yǒu zì shāng (...)
wén wǔ cháo chén bú jiàn guò ,yín tái mén shì jìng rú hé ?zhī wéi lóng chuáng nán dé zuò ,yī yè xīn jiāo bái fā duō 。mǒu nǎi dǒng zhuó shì yě 。pō nài wáng yǔn děng zhòng guān hǎo shēng wú lǐ ,tā měi shuō zǎo wǎn xuǎn dìng jí rì ,biàn lái yíng ǎn ,dēng qí dà wèi 。wǒ kàn huáng lì shàng jìn yǒu hǎo rì zǐ ,zěn me hái bú jiàn lái xiàng qǐng ?lìng rén mén shǒu qù zhě ,ruò wáng yǔn děng zhòng guān lái shí ,bào fù wǒ zhī dào 。lǐ huì de 。shì sú de rén ,gēn pín dào chū jiā qù lái ,wǒ zhe nǐ gè gè chéng xiān ,rén rén le dào 。zhè lǐ yě wú rén ,pín dào nǎi shàng jiè tài bái xīng shì yě 。shēng jū jīn dì ,chū zài gēng fāng 。jiàn rén jiān shàn è wú chà ,biàn shì shàng róng kū yǒu zhǔn 。yīn cháo tiān dì huí lái ,guān jiàn xià fāng dǒng zhuó nòng quán ,yào móu hàn jiā tiān xià 。shàng cāng zhì nù ,zhòng shén bú xǐ ,gù chà pín dào diǎn huà cǐ rén ,kàn tā shěng de yě bú shěng de 。zhè shì dǒng zhuó mén shǒu 。dǒng tài shī ,nǐ hǎo gè dà zhì qì yě 。dǒng tài shī ,nǐ zhè zǎo wǎn sǐ yě 。bào tài shī yé ,mén shǒu yǒu gè fēng mó de xiān shēng ,wàng zhe fǔ mén dà xiào sān shēng ,dà kū sān shēng ,dǎ zhe tā bú qù 。tè lái bào zhī 。yǒu zhè děng shì !dài wǒ qīn zì chū qù shì kàn zán 。hē 、hē 、hē ,dǒng zhuó ,nǐ zhè zǎo wǎn sǐ yě 。zhè gè zhèng shì fēng sēng kuáng dào 。lìng rén ,yǔ wǒ ná zhù zhě !wǒ zì jǐ ná zhè sī qù 。āi yō ,dǎ shā wǒ yě 。tā zěn shēng bú jiàn le ?qiě kàn dǎ wǒ de shì shèn me wù jiàn 。yuán lái shì yī pǐ bù 。liǎng tóu liǎng gè kǒu zì ,zhōng jiān lǐ yǒu liǎng háng zì ,xiě zhe dào :"qiān lǐ cǎo qīng qīng ,bo yuē shí zhǎng shēng 。"lǐ rú ,nǐ zhī dào me ?tài shī ,lǐ rú zǎi xì cān xiáng ,bú jiě cǐ yì 。zé chú shì cài yōng xué shì ,tā kě dǒng de 。wú ér yán zhě dāng yě 。lǐ sù ,yǔ wǒ huàn jiāng cài yōng lái zhě 。cài xué shì ān zài ?xiǎo guān xìng cài míng yōng ,zì bó jiē ,zǔ jū chén liú jun4 rén shì ,guān bài xué shì zhī zhí 。yǒu tài shī xiàng qǐng ,bú zhī wéi zhe shèn shì ,xū suǒ jiàn qù 。tài shī hū huàn xiǎo guān ,yǒu hé jiàn yù ?cài xué shì ,wǒ zhèng zài fǔ zhōng xián zuò ,yǒu yī gè fēng mó de xiān shēng ,wàng zhe fǔ mén kū sān shēng ,xiào sān shēng 。wǒ chū qù kàn tā ,bèi tā ná yī wù jiàn dāng tóu dǎ jiāng guò lái 。zhèng yào zhe rén ná tā ,zǎo huà yī dào jīn guāng bú jiàn le 。rú jīn tā zhè wù jiàn xiàn zài yú cǐ 。wǒ bú jiě qí yì ,huàn xué shì lái shì kàn zán 。jì rú cǐ ,qǐng jiè yī kàn 。ò ,shì yī pǐ bù ,kě zhǎng yī zhàng ,shàng miàn yǒu liǎng háng zì :"qiān lǐ cǎo qīng qīng ,bo yuē shí zhǎng shēng 。"zhè lǎo zéi dāng lái bì sǐ zài lǚ bù zhī shǒu ,zé chú shì zhè bān 。tài shī ,jù cài yōng kàn lái ,bù shàng yǒu liǎng háng zì :"qiān lǐ cǎo qīng qīng ,bo yuē shí zhǎng shēng 。""qiān "zì xià miàn zhe gè "lǐ "zì ,"qiān "zì shàng miàn zhe gè cǎo tóu ,kě bú shì gè "dǒng "zì ?"bo "zì xià miàn zhe gè "yuē "zì ,"yuē "zì xià miàn zhe gè "shí "zì ,kě bú shì gè "zhuó "zì ?zhè shì bāo cáng zhe tài shī de zūn huì 。zhè shì yī pǐ bù ,liǎng tóu liǎng gè kǒu zì ,shàng xià dié qǐ ,kě bú shì gè "lǚ "zì ?zhè shì bāo cáng zhe "lǚ bù "èr zì 。bù
zhāng héng ,zì píng zǐ ,shì nán yáng jun4 xī è xiàn rén 。zhāng héng nián qīng shí jiù shàn zhǎng xiě wén zhāng ,céng dào “sān fǔ ”yī dài yóu xué ,chèn jī jìn le luò yáng ,zài tài xué xué xí ,yú shì tōng xiǎo wǔ jīng ,guàn tōng liù yì ,suī rán cái huá bǐ yī bān de rén gāo ,dàn bìng bú yīn cǐ ér jiāo ào zì dà 。(tā )píng shí jǔ zhǐ cóng róng ,tài dù píng jìng ,bú xǐ huān yǔ shì sú zhī rén jiāo wǎng 。yǒng yuán nián jiān ,tā bèi tuī jǔ wéi xiào lián ,què bú yīng jiàn ,lǚ cì bèi gōng fǔ zhēng zhào ,dōu méi yǒu jiù rèn 。cǐ shí shè huì zhǎng qī tài píng wú shì ,cóng wáng gōng guì zú dào yī bān guān lì ,méi yǒu bú guò dù shē chǐ de 。zhāng héng yú shì mó fǎng bān gù de 《liǎng dōu fù 》xiě le 《èr jīng fù 》,yòng tā lái (xiàng cháo tíng )fěng yù guī quàn 。(zhè piān fù ,tā )jīng xīn gòu sī rùn sè ,yòng le shí nián cái wán chéng 。dà jiāng jun1 dèng zhì rèn wéi tā de cái néng chū zhòng ,lǚ cì zhēng zhào tā ,tā yě bú qù yīng zhào 。  zhāng héng shàn yú qì xiè zhì zào fāng miàn de qiǎo sī ,yóu qí zài tiān wén 、qì xiàng hé lì fǎ de tuī suàn děng fāng miàn hěn yòng xīn 。hàn ān dì cháng tīng shuō tā shàn zhǎng shù shù fāng miàn de xué wèn ,mìng gōng chē tè dì zhēng zhào tā ,rèn mìng tā wéi láng zhōng 。liǎng cì qiān shēng wéi tài shǐ lìng 。yú shì ,zhāng héng jiù jīng xīn yán jiū 、kǎo hé yīn yáng zhī xué (bāo kuò tiān wén 、qì xiàng 、lì fǎ zhū zhǒng xué wèn ),jīng pì dì yán jiū chū cè tiān wén yí qì de zhèng què dào lǐ (...)
bié pǔ yíng yíng shuǐ yòu bō ,píng lán miǎo miǎo sī rú hé ?
zhè shì yī shǒu dào wáng cí 。zuò zhě zài 《qìn yuán chūn 》yī cí de xiǎo xù zhōng céng xiě dào :"dīng sì zhòng yáng qián sān rì ,mèng wáng fù dàn zhuāng sù fú ,zhí shǒu gěng yān ,yǔ duō bú fù néng jì ,dàn lín bié yǒu yún :'xián hèn yuàn wéi tiān shàng yuè ,nián nián yóu dé xiàng láng yuán (...)
lián wài yǔ chán chán ,chūn yì lán shān 。luó qīn bú nài wǔ gèng hán 。
xià piàn shū huái yǔ “kǎi xiǎng ”àn mò xiàng tōng 。zǔ ,yìn shòu ,jí sī zhī de dài zǐ ,gǔ dài yòng lái pèi yìn 。“jiě zǔ ”,jí cí qù guān zhí 。“tóu zān ”,diū xià gù guàn yòng de zān zǐ ,yě bǐ yù qì guān 。“jiě zǔ ”sān jù shì shuō zì jǐ cí guān guī yǐn ,zhōng rì yǔ yú rén qiáo fū wéi wǔ (...)
23.fèng :tōng “pěng ”,pěng zhe 。
duì huà duō yòng bǐ yù ,jǐng pì shēng dòng ,pō jù pǔ sù de wéi wù zhǔ yì sī xiǎng guāng cǎi 。rú :“xù jí zé xiè ,bì jí zé dá ,rè jí zé fēng ,yōng jí zé tōng 。”hán yǒu wù jí bì fǎn zhī yì 。yòu rú :“tiān dào hé qīn ?wéi dé zhī qīn ;guǐ shén hé líng ?yīn rén ér líng 。”

※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

对话多用比喻,警辟生动,颇具朴素的唯物主义思想光彩。如:“蓄极则泄,閟极则达,热极则风,壅极则通。”含有物极必反之意。又如:“天道何亲?唯德之亲;鬼神何灵?因人而灵。”
“去年米贵阙军食,今年米贱太伤农。”据《旧唐书·代宗纪》记载,公元767年(大历二年)夏历十月,减京官职田三分之一充军粮。又十一月,率百官京城士庶,出钱以助军。这首诗作于公元768年冬,因此说“去年”。安史之乱平定后,随之而来的是与吐蕃作战,加之地方军阀叛乱,生产破坏,军粮不足,米价上涨,人民不堪其苦。这年眼见丰收,米价又太贱,“谷贱伤农”。“高马达官厌酒肉,此辈杼柚茅茨空。”厌,同餍,吃饱喝足。此辈,指农家夫妇。杼柚,织布机上的两个部件。茅茨,即茅草屋。高车驷马的达官贵人吃厌了酒肉,男耕女织的农民终年辛勤却一无所有,这就深刻地暴露了统治阶级的腐朽,道出了人间的不平。前四句伤穷民之渔猎者,此四句又伤穷民之耕织(...)
范雎表示歉意说:“不是臣子敢这样啊。臣子听说当初吕尚遇到文王的时候,身分只是个渔父,在渭水北岸垂钓罢了。像这种情况,关系可说是生疏的。结果一谈就任他做太师,请他同车一起回去,这是他们交谈得深啊。所以文王果真得到吕尚为他建立的功勋,终于据有天下而自身成了帝王。假如文王因为跟吕望生疏而不跟他深谈,这样周就没有天子的德行,文王、武王也就不能成为王了。现在臣子是个客处他乡的人,与大王关系疏远,而所想要面陈的,又都是纠正国君偏差错失的事。处在人家骨肉之间,臣子愿意献上一片浅陋的忠诚,却不知大王的心意如何,所以大王连问三次而不回答,就是这个原因。臣子并非有什么害怕而不敢说,即使知道今天说在前面,明天受死刑在后面,然而臣子也不敢害怕。大王真能实行臣子的话,死不足成为臣子的祸殃,流亡不足成为臣子的忧虑,浑身涂漆像生癞疮,披头散发装作发狂,不足成为臣子的耻辱。五帝这样的圣人要死,三王这样的仁人要死,五伯这样的贤人要死,乌获这样的力士要死,孟奔、夏育这样的勇士要死。死,是人无法逃避的。处在难免一死的形势下,可以对秦国稍为有些益处,这就是臣子最大的希望了,臣子还担心什么呢?伍子胥藏在袋子里(...)
。调和鼎鼐遵仁德,燮理盐梅式大纲。小官仲虺是也,官居右丞相之职。因履癸不仁无道,暴戾顽狠,残虐生民,诸侯多叛。今又兴兵,与方伯相拒。小官正在私第,忧疑此事,方伯使人来请,须索走一遭去。可早来到也。小校,报复去。道有仲虺来了也。理会的。喏!报的方伯得知,有右丞相在于门首。道有请。理会的。有请。大人呼唤小官,有何事也?今请你来,为因履癸不道,暴戾顽狠,残虐生灵。今又兴兵与某相拒,某欲兴师,奈无军师。今闻义水有莘之野,有一人姓伊名尹,此人有经济之才,见今耕于有莘之野。某欲征聘此人,可教谁人可去为使?别人也去不的,可差汝方持着宣命,征聘此人,走一遭去。斯言良哉!左右门首望者,汝方来时,报复某知道。理会的。忠义悬悬皆隐袖,文雄浩浩以冲虚,民心安妥差科减,圣主施恩自有余。小官汝方是也,佐于方伯天乙(...)

相关赏析

颜回问:“我老师去卫国求职,前景如何?(...)
吴王哀痛助忉怛。
此诗首联“林风纤月落,衣露净琴张”二句自然而脱俗。上句点明夜景,下句紧承宴事,意象和谐而又形容妥帖。“林风”有本作“风林”,《杜臆》以与下文“衣露”相偶之故,认为当作“林风”,《杜诗详注》更以说理加以论证:“‘林风’相微,‘风林’(...)
“肠断”一句,总领下片叹别离。词人在寺内回廊伫立良久,见他人都是双双游寺,而自己却只有孤身一人,不由牵动心中的离愁别恨。“便写意”四句,细写愁绪。词人愁肠百转,蹙眉溅泪,内外俱悲,这是因为离人(指苏妾)去后音讯皆无,而词人思念之心却有增无减,所以他为了这闲情“空惹春瘦”。“飘鸿”,即暗喻去妾也。“椒杯香”四句,言椒酒延年使人醉,情人贵聚首恨(...)
兀的不是月明千里故人来,抵多少洛阳花酒一时来。你呵,休猜做春风来似不曾来。咱两(...)
下片抒怀与“慨想”暗脉相通。组,印绶,即丝织的带子,古代用来佩印。“解组”,即辞去官职。“投簪”,丢下固冠用的簪子,也比喻弃官。“解组”三句是说自己辞官归隐,终日与渔人樵夫为伍(...)

作者介绍

曹义 曹义(1390—1460)明扬州府仪真人,字敬方。正统中以燕山左卫指挥佥事累功至都督佥事,副巫凯守辽东。凯卒,代为总兵官。数与兀良哈战,进都督同知,累官左都督。在边二十年,谨守边陲,辽人安之。英宗复辟,封丰润伯。

式微原文,式微翻译,式微赏析,式微阅读答案,出自曹义的作品

版权声明:本文内容由网友上传(或整理自网络),原作者已无法考证,版权归原作者所有。五淦诗词网网免费发布仅供学习参考,其观点不代表本站立场。

转载请注明:原文链接 | http://www.p-l-a-i-dblog.com/WJaAo/lsN19lA9.html